Comment naît une communauté aujourd’hui ? Sur quelles bases, à partir de quelles questions non résolues est-elle créée ? Ou encore, comment une communauté peut-elle être transformée ? Si Agape naissait aujourd’hui, quelles utopies l’habiteraient ? Quels conflits et désirs y trouveraient leur place ?
Nous pourrions commencer par les fissures, par les structures qui ne tiennent plus, par les habitudes qui doivent être remises en question, par les rôles et les pratiques que nous tenons pour acquis. Déconstruire pour faire de la place. Reconstruire pour imaginer ensemble. Cette année, nous vous invitons à mettre la main à la pâte et à travailler ensemble. Nous proposons un camp pour expérimenter, chercher et remettre en question nos certitudes à la recherche de nouvelles formes de vie communautaire. Un camp de travail pratique et de réflexion pour habiter le processus plutôt que le résultat.
Ricordiamo che:
-
Participants agree to take part fully in camp life and its study activities. Early departures and late arrivals are not permitted; in the event of an unexpected early departure, the fee is non-refundable, even partially. It is important to arrive and check in on time on the first day of camp for logistical and organizational reasons. Similarly, it is important to be punctual on the day of departure
-
Each participant is asked to help with serving at the table and drying the dishes, both because it is necessary and because, for us, it represents an important sign of sharing the work.
You will have the opportunity to speak with the staff at the beginning of camp if you believe you have any medical conditions that may affect your participation in camp activities. We would love to meet you and chat with you in the months leading up to camp. For logistical information, please contact [email protected], who will provide you with the staff's direct contact details if necessary.
A short trip is planned during the camp: therefore, a windbreaker, hiking boots (or sturdy sneakers), a backpack, and a water bottle are required.
